先日、このブログでもお知らせしましたが、
東京大学CEDEP(発達保育実践政策学センター)との共同プロジェクトがスタートしました。
先日はその第1回の定例ミーティングが行われました。
今回のミーティングでは、海外の教育研究の事例をもとにディスカッションを行い、子どもの発達や音楽教育についてさまざまな視点から意見交換を行いました。
海外の教育現場では、子どもが主体的に学ぶ環境づくりや、創造性を伸ばす学びが重視されています。
そうした研究や実践例を共有しながら、日本のレッスンや教育にどのように活かせるのかを考える、とても刺激的な時間となりました。
Ladybird Music Labでも大切にしている
・子どもの主体性
・創造性
・自己表現
といったテーマについても、研究的な視点から多くの学びや気づきがありました。
現在、このプロジェクトの学びをもとに、新しいレッスンプログラムの準備も進めています。
子どもたちが音楽を通して
「できた」「楽しい」「もっとやってみたい」
と感じられるような、新しいレッスンの形を考えています。
もう少ししましたら、新しいレッスンの内容についてもお知らせできる予定です。
ぜひ楽しみにお待ちいただけたら嬉しいです。
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田町、芝浦にあるLadybird Music Labでは、ボーカル、ピアノ、ウクレレ、ギターなど
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